******条 班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生身心健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量。其根本任务是贯彻党的教育方针，******推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处。

班主任应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。每个班必须配备班主任。班主任由所在学校校长定期聘任，聘期由学校确定。学校根据需要增设副班主任岗位。新任班主任必须经过上岗培训，并有为期一年的见习班主任工作经历。

第二条 班主任必须热爱学生，坚持又红又专的方向，努力提高自己的政治和业务水平。联系工作实际，认真学习教育理论等专业知识。注意工作方法，处处以身作则，以自己的模范行动教育和影响学生。

第三条 班主任的主要职责

1、班主任要以“立德树人”作为主要任务，把社会主义核心价值体系的基本要求贯穿于育人的全过程，通过课堂教学、专题教育、团队活动等，做好学生的思想道德教育工作。

2、要加强班级的管理工作，指导班委会、团支部开展丰富多彩的社会实践活动、课外兴趣小组活动、社团活动和各种文体活动，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，建设“温馨教室”，形成有特色充满活力的班级和团队文化。

3、要关注学生的******发展，了解学生的思想、学习、身体、心理等发展状况，遵循学生身心发展的规律，有针对性地进行教育和引导，实现学生“勤奋学习、快乐成长、******发展”的目标。

4、要加强与任课教师的通力合作，主动与家长沟通联系，形成育人合力。

5、辅导团支部工作。充分发挥团组织的作用。有计划地开展丰富多彩、适合中职生特点的团队活动，积极地逐步地把全体学生组织起来，把团队工作活跃起来。

第四条 班主任常规工作

1、负责本班学生新学期的开学报到注册等各项常规工作。新生班级负责本班级新生报到、入学教育的组织协调工作。

2、毕业班级做好学生毕业的各项工作，做好毕业生离校前的思想教育工作。

3、做好《班主任工作手册》的各项记载工作。做好班级学生基本情况记载、班级基本情况和学生变动情况的记载和班主任手册的各项记录工作。

4、准时出席班主任会议，认真贯彻实施会议决定。

5、认真上好午会课，认真开展主题班队活动，每月至少开展一次寓教于乐的大型活动，活动做好记录。

6、定期改选班级学生干部，组织健全，职责分明，每月至少召开两次班团干部会议，研究分析学生思想情况，指导学生干部的工作，会议有记录。

7、每学期对班级学生总体情况进行******的分析，有书面分析材料，并提出针对性的措施。

8、抓好学生日常行为规范工作，经常开展表扬与批评工作，每学期写好学生评语，实事求是反映学生情况。认真落实班级各项环境卫生管理制度，各项措施切实可行、责任到人。

9、每天到班级了解学生出勤情况，抓好学生的安全教育，有重要情况及时汇报处理，了解学生的生活情况，并做好有关问题的记录和汇报工作。

10、积极开展家访活动，每学年对班级学生进行一次普访，并做好记录；经常与班级学生进行沟通，做好个别教育的简要记录。

第五条 班主任的待遇和奖励

1、班主任任职期间享受班主任津贴。

2、建立班主任表彰制度。每2年评选一次******班主任，组织总结和经验交流活动，并予以奖励。

3、学校对长期担任班主任的教师，在聘任、进修、晋级等方面作为重要条件给予适当照顾。

4、班主任工作考核，以其履行职责，完成任务情况和班级取得的各方面成绩作为主要考核内容。

第六条 班主任工作的领导和管理

1、校长室、政教处和团委应加强对班主任工作的领导，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，指导工作。

2、学校有计划地对班主任进行培训，组织班主任学习教育理论、交流工作经验，不断补充进行思想教育所需要的新知识，努力提高班主任队伍的思想水平和业务能力。对于连续担任班主任工作达一定年限的教师，应给予奖励、休整、总结、提高的机会。

3、学校建立班主任工作档案，作为考核晋级、评定职务、评选先进的重要依据。