哈十八职高诚信教育活动总结落实强矿总结

　　 一、实施诚信教育进学校进课堂

　　学校将诚信教育纳入中等职业学校职业技能培训课程，多方面、*********进行诚信教育，建立健全诚信道德培养机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。学校结合社会主义核心价值体系教育、传统文化教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深入开展诚信教育，注意挖掘教材中的诚信教育因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信教育，做到潜移默化，润物无声

　　二、开展诚信教育主题实践活动

利用主题班会、校园广播、德育积分银行等形式等自律与他律相结合的诚信实践活动。

　1.开展诚信为人教育。一是加强学生公民道德教育，重点围绕“诚”字，积极争做社会主义核心价值观的践行者。二是开展榜样示范教育，组织学习诚实守信道德模范先进事迹，积极挖掘、选树身边诚信先进典型，传递社会诚信文化正能量。

　　2.开展诚信学习教育。一是加强考风考纪教育，通过发倡议、许承诺等活动开展学习诚信教育，增强学生自律意识。

3.开展资助诚信教育。一是加强中职资助政策宣传。结合校园文化建设、班级建设、社会实践等主题教育活动，广泛宣传国家助学资助政策，教育学生和家长诚信申报。普及征信、金融等相关知识，提高防范意识，谨防网络诈骗。

　 4.开展网络诚信教育。通过主题班会、专题讲座、案例评议等教育引导学生牢固树立网络空间“七条底线”(即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线)意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言、网络******、网络欺诈、色情低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩序和环境。